Editorjal | L-ambjent: huwa xogħolna wkoll li nieħdu ħsiebu
 Irridu nkunu aħna wkoll li nbiddlu d-dinja u mhux nistennew lid-dinja tinbidel waħedha
Bernard Cauchi | Edukazzjoni: f’liema salib it-toroq? (1)
Jidher li qed isir sforz makkjavelliku biex l-edukaturi jiġu diskreditati mal-massa bħala nies li għażlu l-professjoni għall-vaganzi