Katya De Giovanni | Iva għal ħinijiet ta’ skola itwal (L-ewwel parti)

'Ma nistax nifhem kif ċerti skejjel jistennew li jagħtu edukazzjoni ħolistika lill-istudenti tagħhom meta l-ġurnata tal-iskola tispiċċa fis-1.30 pm u b’hekk il-biċċa l-kbira tat-tfal ikopru l-biċċa l-kbira ta’ dak li huwa meħtieġ li jiġi spjegat fil-klassi waħedhom id-dar jew bl-għajnuna tal-ġenituri tagħhom'

Huwa bla dubju dibattitu interessanti. Dibattitu li għandu jinvolvi edukaturi u dawk li huma esperti fil-qasam. S’issa ma rajt lil ħadd mill-Fakultà tal-Edukazzjoni jikkummenta dwar il-ħinijiet tal-iskola. Il-fatt li l-Għaqdiet tal-Għalliema huma voċiferi dwar kwalunkwe innovazzjonijiet li jiġu proposti, jiskoraġġixxi lin-nies milli jersqu ’l quddiem u jippartecipaw f’dibattitu bħal dan li huwa tant bżonjuż. 

Segwejt id-diskussjoni xprunata mill-Onorevoli kollega Dott Edward Zammit Lewis u bħalu jien favur riforma li ilha ġejja. Fil-fatt id-Dottorat tiegħi tratta t-tranżizzjonijiet ta’ studenti nisa’ minn Junior Lyceum għal Higher Secondary, MCAST u/jew xogħol. Is-sejbiet kienu skantawni peress li xi wħud kienu għaddew b’suċċess minn 11-il suġġett fil-livell ordinarju iżda xorta għażlu l-MCAST għax kienu se jirriżenjaw mix-xogħol ladarba jkollhom it-tfal. Ejjew ilkoll naqblu li għandu jkun hemm parità ta’ stima bejn l-MCAST, l-Università, l-ITS u l-istituzzjonijiet edukattivi l-oħra kollha. Fuq il-karta dan huwa minnu imma hemmhekk jibqa’. M’aħniex qed nagħmluha faċli għall-istudenti sabiex javvanzaw liberament bejn l-istituzzjonijiet edukattivi. Għaliex xi diploma mill-MCAST suppost ekwivalenti għar-rekwiżit tad-dħul fil-Matrikola għall-Università mhumiex aċċettabbli għall-Università? Għaliex l-Università ma taċċettax li jkollok suġġetti f’Livelli Intermedji u Avvanzati minn Universitajiet oħra flimkien ma’ dawk li toffri hi għaċ-Ċertifikat tal-Matrikola? Għaliex fl-aħħar mill-aħħar dejjem tgħolli l-livell u saħansitra tippretendi livelli aktar għoljin minn dawk ta’ universitajiet li huma fl-Unjoni Ewropea. Hemm min jgħid li hekk għandu jkun għax għandna livell għoli u għandna nkunu kburin imma fil-fatt min qed ibati? L-istudenti Maltin għax imċaħħdin u saħansitra jiġu mċaħħdin milli jkomplu bl-istudji tagħhom barra minn xtutna. 

Jiena ġejja minn familja ta’ edukaturi. Iż-żewġ ġenituri tiegħi huma għalliema mħarrġa mill-kulleġġ tal-għalliema. Meta kont għadni tarbija, l-iskejjel tal-gvern kellhom sigħat twal u l-ġenituri tiegħi spiċċaw il-ġurnata tal-iskola tagħhom fl-4 pm. Kont nasal id-dar mill-iskola fil-ħin meta kienu jispiċċaw huma. Ħinijiet tal-iskola itwal inaqqsu mill-ħtieġa tax-xogħol tad-dar. Ma nistax nifhem kif ċerti skejjel jistennew li jagħtu edukazzjoni ħolistika lill-istudenti tagħhom meta l-ġurnata tal-iskola tispiċċa fis-1.30 pm u b’hekk il-biċċa l-kbira tat-tfal ikopru l-biċċa l-kbira ta’ dak li huwa meħtieġ li jiġi spjegat fil-klassi waħedhom id-dar jew bl-għajnuna tal-ġenituri tagħhom. Xi jfisser dan? Dawn it-tfal jistgħu jkunu fi żvantaġġ kbir peress li mhux il-ġenituri kollha kapaċi jispjegaw il-kunċetti bl-aħjar mod. Ħafna mhumiex edukaturi mħarrġa. Ġenituri oħra ma kellhomx il-privileġġ li jieħdu edukazzjoni tajba u l-lingwaġġ komuni f’pajjiżna jiddetta li tibgħat lil uliedek fi skola indipendenti jew tal-Knisja huwa aħjar. Però rridu aktar riċerka f’dan ir-rigward. 

Imbagħad għandna kwistjonijiet oħra. Dak li fil-lingwaġġ edukattiv jgħidulu l-kurrikulu moħbi. L-hekk imsejħa skejjel għal dawk li huma intelliġenti u dawk li huma meqjusa bħala inqas abbli akkademikament. Messaġġi sottili mogħtija mill-iskejjel dwar x’għandhom jew x’m’għandhomx jagħmlu l-istudenti tagħhom sabiex ikollhom suċċess. Is-suċċess huwa suġġettiv kif inhu dak li għandu jkun inkluż jew mhux inkluż fis-sillabi. Madankollu għajjien nara adolexxenti minn 14 sa 18-il sena jieħdu medikazzjoni għall-ansjetà. Dak li huwa inkluż fis-sillabi huwa esaġerazzjoni, li ttektek l-aktar fuq il-memorja u mhux fuq ir-raġunament, u mhux tiċċelebra dak li student irnexxielu jikseb iżda pjuttost il-potenzjal tagħhom li ma jirnexxix. Din hija diżgrazzja u li hu aktar traġiku huwa li ma sar xejn dwarha. Il-fatt li s-sillabi huma ddettati mill-bord tal-MATSEC li huwa parti mill-Università ta’ Malta ma jgħinx. Għandna bżonn bord indipendenti apparti kull istituzzjoni edukattiva li tieħu ħsieb is-sillabi u l-eżamijiet. Huwa, fl-opinjoni tiegħi, inġust li nibqgħu ngħollu l-livelli u nistabbilixxu karti tal-eżamijiet b’tali mod li dawk li jagħżlu li jattendu istituzzjonijiet edukattivi oħra jkunu awtomatikament żvantaġġati. 

It-tieni parti tal-artiklu tal-Membru Parlamentari Katya De Giovanni jkun ippubblikat nhar il-Ħadd. 

More in Politika